桃園市華勛國小114學年度五年四班閱讀推動計畫
一、教學目標：
1. 提升孩子語文能力，養成喜歡閱讀的好習慣。
2. 鼓勵兒童閱讀充實知識，增廣見聞。
3. 營造豐富的閱讀活動，奠定終身學習的基本能力。
4. 透過讀報能了解時事及拓展國際觀，提升媒體素養。
二、實施年段：五年級
三、實施地點：教室、圖書館。
四、具體做法：
1. 早自修晨讀時光，利用早上進教室抄完聯絡簿的零碎時間，進行晨讀十
分鐘，靜下心來閱讀，吸收課外知識及享受美好的閱讀樂趣。
2. 每天回家完成閱讀，會在聯絡簿蓋一個章。
3. 每週班上閱讀課時間會帶小朋友到圖書館自由閱讀，或借二本書回家。
4. 每月書寫學校版本的「閱讀心得單」，並鼓勵學生自由書寫，可以集取學
校的小學士、小碩士、小博士認證。
5. 預計針對特定主題繪本，利用帶讀及教學數位媒材進行教學，做更深入
的加深加廣，以提升學生的興趣並拓廣學生閱讀題材，同時視內容配合
進行深究教學。
五、展望：希望每個小朋友都能愛上書，讓書香飄滿校園及家庭。
